Przeskocz do treści

2f142efd11b9c4a94ee2a44838f8c9f222 września 2011 nasza szkoła we współpracy z Lasami Państwowymi brała udział w akcji sadzenia drzewek z okazji Międzynarodowego Roku Lasu 2011. Grupa chętnych uczniów wraz z nauczycielami pojechała do Lasów Legionowskich, gdzie posadziliśmy ponad 400 młodych sosen. Po udanej akcji sadzenia drzewek była chwila odpoczynku, którą przeznaczyliśmy na rozmowy z leśnikami i krótki spacer po lesie Czytaj dalej... "Sadzimy drzewka – akcja ekologiczna"

cdb2fa118972e319546b8e0e8d738448Tegoroczny Piknik Integracyjny "Przystanek Łucka" odbył się 01.06.201r. na terenie naszego Ośrodka. Jego hasłem przewodnim było motto roku szkolnego 2010/2011: "Uczę się i czytam książki opłacalnie inwestując w siebie". Połączył ze sobą Dzień Dziecka, Dzień Sportu oraz Dzień Jedzenia i Totalnego Luzu. Był to też dzień bez komputera. Impreza zawierała wszystkie elementy związane z hasłem roku. Na chętnych czekały różnego rodzaju stoiska konkursowe: czytelnicze np. "Co uczeń chciał wypożyczyć?, "Komiksowo", basenik, przy którym każdy mógł wyłowić butelkę z tajemniczym zadaniem i rozwiązać je. Czekało też stoisko z gazetami. Czytaj dalej... "Piknik Integracyjny „Przystanek Łucka”"

26daa5236a7a99c2698c5d35ac2c41c85.04.2011, jak co roku, grupa uczniów wybrała się na zajęcia z genealogii oraz konserwacji starodruków do Archiwum Głównego Akt Dawnych. Po świecie genealogii i starych dokumentów oprowadził nas pan Jarosław Zawadzki, natomiast pani Anna Czajka pokazała tajemnicze sposoby konserwacji starodruków. Oba spotkania były bardzo ciekawe i uświadomiły uczniom, w jaki sposób można dbać o polską pamięć historyczną, jak również o zachowanie dla przyszłych pokoleń naszych rodzinnych historii.  Czytaj dalej... "Lekcja w AGAD-zie"

10 W czwartek 16.12.2010 w bibliotece szkolnej odbyło się spotkanie czytelnicze uczniów klas 1tżg, 2tż i3 tż z Agatą Jasińską  - niesłyszącą nauczycielką i absolwentką OSWG. Uczniowie dowiedzieli się, w jaki sposób pani Agata Jasińska rozwijała w sobie sympatię do książek oraz jak wyglądała droga do czytania od dzieciństwa przez wszystkie lata nauki i studiów, aż do chwili obecnej. Droga ta była długa, pełna walki o zrozumienie i zapamiętanie każdego przeczytanego słowa, ale warto było. Uczniowie otrzymali wiele cennych wskazówek, które mogą wykorzystać w swojej codziennej walce w przełamywaniu niechęci przed czytaniem. Czy z tego skorzystają…? Spotkanie to było pierwszym z zaplanowanej serii spotkań czytelniczych uczniów z niesłyszącymi nauczycielami z naszego Ośrodka w ramach akcji „Rok promocji czytelnictwa w OSWG”. Czytaj dalej... "Moja droga do czytania – spotkanie czytelnicze uczniów z Agatą Jasińską"

20.09.2010 ogłoszono konkurs na hasło promujące (zachęcające) do czytania. Udział w konkursie mógł wziąć d: uczeń, nauczyciel, wychowawca, pracownik administracji. Konkurs zakończył się 30.09.2010. Wyniki konkursu:
UCZNIOWIE:
1 miejsce: IM WIĘCEJ CZYTASZ, TYM LEPIEJ ROZUMIESZ - Liliana Olak
2 miejsce: TYLKO KSIĄŻKA, NIE KOMPUTER - Anita Wąsik
3 miejsce: NIE CHCESZ BYĆ „OSŁEM”, CZYTAJ KSIĄŻKI - Grzegorz Nowogrodzki
wyróżnienie: CZYTANIE KSIĄŻEK USZCZĘŚLIWIA, ROZWIJA  UMYSŁ, POBUDZA DO MARZEŃ  - Magdalena Woźniczka 

NAUCZYCIELE: ex aequo (razem 1 miejsce)
CZYTANIE JEST JAK ODDYCHANIE - DZIĘKI NIEMU CZUJĘ, ŻE ŻYJĘ - Kinga Jerzyło
CZYTAM, WIĘC JESTEM – WIEM, ROZUMIEM I MYŚLĘ - Beata Łukasiewicz Czytaj dalej... "Konkurs na hasło promujące czytelnictwo"

1416 kwietnia 2010r. odbył się konkurs wiedzy o Japonii. Konkurs miał charakter pilotażowy, gdyż intencją organizatorów było wprowadzenie nowej formy konkursów dla młodzieży niesłyszącej na wzór teleturnieju. Charakterystyczną cechą tego konkursu były 2 opcje pomocy: kartka do przyjaciela, która zastępowała „telefon do przyjaciela” oraz „koło ratunkowe” w postaci „pytania do publiczności”. Publicznością byli uczniowie z klas, które reprezentowali zawodnicy -  w sumie 5 klas. Ponieważ nasi uczniowie są niesłyszący, zamiast telefonu do przyjaciela, z którego korzystają zawodnicy teleturnieju, mogli skorzystać z „kartki do przyjaciela” – zawodnik na kartce zapisał pytanie i dostarczył ją osobie wcześniej umówionej jako „przyjaciel”. Przyjaciel otrzymywał 30 sekund na wpisanie odpowiedzi i przekazanie swojemu zawodnikowi. Czytaj dalej... "Konkurs wiedzy o Japonii"